Способность усваивать чужую речь может зависеть от генетических факторов.
Ученые из Вашингтонского университета США считают, что способности к изучению иностранных языков у людей распределены не одинаково и зависят от генетической предрасположенности, сообщают «РИА Новости». Поэтому одни становятся полиглотами, а другие не могут освоить даже туристический разговорник.
В научном исследовании участвовали 44 китайских студента, которые никогда не изучали английский язык. Им предложили пройти трехнедельные интенсивные курсы. В контрольную группу включили молодых китайцев, которые еще не проходили обучения. Периодически всем участникам эксперимента сканировали мозг.
Выяснилось, что во время обучения языкам в головном мозге меняется структура белого вещества. Процесс запускается на первом же занятии, а в прежнее состояние мозг возвращается лишь спустя несколько дней после окончания курсов. Но масштаб изменений белого вещества у всех разный и зависит от варианта гена СОМТ. У тех студентов, кто лучше всего справился с программой, нашли две специфические мутации этого гена.
Однако языки различаются между собой по характеристикам, и, например, тоновые разновидности (китайский, бирманский, вьетнамский и другие) лучше удаются носителям особой вариации гена ASPM.
Таким образом, по анализу ДНК можно с большой вероятностью вычислить, на каком языке говорит человек. Например, число согласных звуков в языке (больше или меньше) четко взаимосвязано с вариациями элемента READ1, отвечающего за экспрессию гена DCDC2.
Аномально теплый апрель пока повторить не удается.
Если у вас есть домашние животные, обязательно угощайте их свежей травой с вашего участка.
За что читатели "Моей Околицы" благодарят кубанских медиков.
Что врачи советуют делать в дни повышенной солнечной активности.
Истории подвигов важно сохранить для потомков.
Супруги Бойченко из Сочи всю жизнь работают фельдшерами скорой медицинской помощи.